作者：長庚醫院 中醫 針傷科 李科宏 主任

論文寫得不踏實

臨床醫師的教學、服務、研究常常讓醫師分身乏術。我在畢業後花了 10 幾年才將研究逼到至少接近及格邊緣（碩士畢業幾篇文章)，服務與教學都算滿意，再返回重新檢視過往的研究，發現好多論文完成得糊里糊塗，還有很多想法與論文，進度有完成一半的、1/4，還沒開始的都有……。總之，雖然已經身為小主管，但是明顯還是需要有研究高人帶領著打通任督二脈。

在醫院中，可以感受到，大家都覺得你是老狗，一方面無法再吐出新作品，一方面認為學新東西還是年輕的更快，而中醫研究缺乏大量有各種經驗的人指導。讀研究所雖然聽了很多，但是若要談到熟稔，連親自經手過的論文都有些生疏，更何況不同類的論文。

卡關的原因，在論壇中找到。

所以，我是帶著「是否有各種改善可能？」的心態，來新思惟找有沒有適合我的答案。新思惟的高品質、高效率，讓我讚嘆活動值得。

這次參加《臨床醫師的學術研究》，演講範圍是從「起步」到「之後的各種可能」，倒是讓我開了眼界，因為原先心中設定的人生研究流程，某些位置總是少了些答案，所以在參加前，我把好幾篇登過、寫一半、只有想法的論文，全都重新整理一遍，看看我到底是在哪卡關？中午結束時，大部分已經被我用紅字填入空格了，雖然報名製圖比賽沒有獲獎，但是在我心中卻已經滿足，「有參加就是收穫」。

日常臨床轉換成研究，我深深感動。

在醫院中有大大小小看似很多機會的連結，可是事實上無法完成終極理想事業。很多時候政策的結合只能短暫無法長遠。之前的論文也曾和西醫的內外部門合作生產過，可是中醫的屬性逼得我們不但寫作屢遇瓶頸，應用範圍縮小。

所以缺少科學方式的內涵邏輯，我覺得是像基因中的致命傷，非得時時保持這樣的覺醒態度，否則一下又落入封閉範疇。另外評估自己學術的「分量」也是我學到的重點之一。

臨床的經驗，讓我覺得似乎充滿很多創新能量，認為可以在論文中發光發熱，但是中醫缺少廣泛評估的價值報告，容易將少量的成功案例自動擴大，對於案例的價值往往過分評估。因此看到講者能現身說法，將自己的日常生活轉換成案例報告，我深深的感動。

找最厲害也願意教的人學習

我一向認為學習就要找厲害的，若有最厲害的就找機會學習，若是有人願意教，那更該感激。

看到新思惟一系列的研究學習課程，我總希望能在其中參與學習，雖然很多講者年紀比我還年輕許多，可是我認為，聞道有先後、術業有專攻，年紀絕對是最不需要參考的因素，專業才是最重要考量。

（橙編按：看了一下後台，主任果然即知即行，我們年底見！）

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